说不清那是怎样的一种感觉，当我第一眼看到亚米契斯的《爱的教育》的时候，我就像被闪电击中一样，一句话也说不出来，甚至连动都无法动一下。
      耀眼的红紫色在极短的时间内占据了我的大脑，原本干涸的心灵瞬间被这新鲜的色彩填满，不仅仅是大脑和心灵，整个人似乎都被它从沉睡中叫醒。我仿佛听见色彩汩汩地流动着，流到画布外面，流进了我的心中。然后它顺着血液继续流着，直到全身——从发稍到指尖都被他的眩目充斥，好象甩甩头发或抬抬手指，就又会使它流走似的，于是我屏着呼吸，一动不动。
      若有若无的几笔勾线恰倒好处的勾勒出当时社会的教师，对学生的爱，对学生正确的教育，对学生无私的奉献。
      书中有这样一段文字：又忆起三年级时候的先生来，那是常常对着我们笑的好先生，是和我们差不多大的先生，那个先生的红而卷拢的头发已不能看见，只能看到花白的头发，深深的皱纹一想到此就有点难过。此段文字普通而又意味深长，他明显的想世人展示了教师为祖国培育人才尽心尽力，也许没有其他的见证物，但岁月的洗礼，却永远也无法遮挡住这红烛的霞光。教师用他们的青春年华做牺牲，把自己的欢乐留在学校，把自己的心，自己的爱付出于广大的莘莘学子。
      教书育人是一项神圣的职责，是一项重要的使命。教师担负着为整个社会培养有理想有能力的后一辈的重担。这不仅使我联想到了自己的老师。曾几何时，在我遇到困难的时候，给我无穷的勇气，在我跌倒的时候，给我温暖的双手，她为我付出了像母亲那种神圣的爱，拳拳的情。是她赐予了我搏击风浪的翅膀，翱翔于万里的苍穹，是她引导我迈开矫健的步伐，踏上广袤的神州大地。我很幸运我有这样一位好老师。
      现在我自己也成了一位教师，我也要为我的学生们付出，让他们有一位像妈妈一样的好老师，陪伴着他们开心的走过每一个和我在一起的日子。
      作为一名教师，就应该像《爱的教育》中的好老师一样，无私的为学生们奉献自己的一切，让学生们觉得学校就像家一样的温暖，而且还可以学到许多知识。